个人简历： |
重点中学教师,从事高中数学教学三十多年,,善于激发学生兴趣,教学方法灵活,学生不爱学习数学,原因多样,但终归一点没兴趣,为什么没兴趣呢?学不懂,一做题就发蒙,或一做题就做错,所以越学越懒得学,越不学成绩越差,形成一种恶性循环到了高二还得打初一的基础,高三还得学高一高二的知识,家长压力老师压力升学压力,形成一种被动学习,学习效果可想而知。所以学习数学我们要从根上抓,从学生本身入手,从某种程度上讲数学是一门很吸引人的学科,就看能不能入门,先引导学生入门,让后通过各种精辟的数学题吸引学生来解决的欲望,一步一步的,等他自己能解决,他就会产生一种前所未有的成就感,这样会越来越喜欢学习数学,也就产生了兴趣,主动的去钻研,由被动变主动,成绩也会很快上去。曾辅导过的学生：李某，辅导前42分，辅导几次后成绩达到90分以上；张某，辅导前81分，辅导5次后，成绩达到110分；韩同学，辅导前84分，辅导几次后成绩达到105分；赵同学，辅导前95分，辅导几次后 120分；无数成功的案例，相信下一个就是您！ |