个人简历： |
如果您恰好浏览到本人的简历，那对您孩子来说是一种幸运，因为我可以在您为了孩子不理想的成绩而非常苦恼的情况下，助您一臂之力，您知道学习是不能拖延的，不要抱着侥幸心理，说等到最后再去突击，尤其对于语文学科来说，那效果几乎为零，所以请您不要犹豫！本人从事高中语文教学已19年，市重点高级教师，学科带头人，高考语文阅卷组资深成员，多次参与高考阅卷活动。平时以“拿下高考”为教学动力，把“提升语文素养，增强实战能力”作为检测教学效果的唯一标准，教学内容选择切准高考，让学生举一反三，牢固掌握；这些年来，本人用实际行动和成绩向每一位学生和家长证明着自己的价值：本人曾参与国家“十一.五”重点科研课题研究，发表论文《课堂教学模式与创新思维》并获一等奖，2013年获“全国中小学百佳作文指导课创新奖”，在全国“创新写作教学研究”2017课题成果展示会上荣获课堂教学一等奖，学生张燕作文《成功没有捷径》获一等奖和指导老师奖。 |
家教经历： |
您的孩子对学习没有兴趣，我让他有兴趣；成绩不好，我让他慢慢变好，这就是水平：曹杨二中学生舒一航平时语文都是90分以下，怎么也提不起来，他自己和家人都非常着急，后经过本人几个月的辅导，思维变得活跃，能力提升很快，语言表达洋洋洒洒，一跃115分；进才中学陈谦，成绩只在班级中等，每次不超过100分，经过本人的强化训练，高考为121分，被华师大顺利录取，家人欣喜若狂；卢湾中学高二学生谢廷华，更是不值一提，只能考五六十分，家长一度丧失信心，自从请到本人辅导之后，期末语文大幅度提升，由倒数后五进步到前十，家长直夸我有方法；去年延安中学谢恩廷一模101分，在本人指导下，最后一鸣惊人，126分，被同济大学录取。 |
| 授课优势： |
擅长阅读和作文教学，能把阅读教学和作文教学巧妙结合，提倡“环形”思维模式，注重培养学生的思维技巧，能够与时俱进，积极体现新时代的“大语文”观念；教学手段不拘一格，灵活多样，寓教于乐，能让学生在轻松的教学气氛中理解并掌握知识，学生普遍说好。
|
家庭地址： |
虹口区瑞虹路16弄和平公园
|
学校(授课)地址： |
复兴高级中学 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
|