个人简历： |
本人为北京英语在职教师，教龄10年,熟悉一对一的教学模式，擅长和学生沟通交流，了解学生学习特点，熟悉与青春期孩子的沟通，善于通过和学生问答互动,准确把握学生知识的薄弱环节，并及时调整对学生的补习策略和方法，为学生量身打造教学方案，引导学生找到诀窍，养成良好的学习习惯。熟悉北京各版本教材，讲解清晰生动，重难点突出，系统全面。擅长语法讲解，对于完型填空，阅读理解和写作教授都有独特的心得。
热爱教师工作，深知这一高尚的工作责任重大，有责任心是做好教师的前提，对学生负责，对家长负责，更是对自己负责。教师是要求很高的工作，首先要有过硬的专业知识，同时还要具备良好的技能，所以每节课都会认真对待，细心备课，跟学生及家长沟通，因材施教，发现问题，解决问题，积累经验。在传授知识的同时，激发孩子的学习兴趣，调动孩子的热情和主动性，找到每个孩子的闪光点。
十年工作在教育一线，教学工作遍布北京市各区，了解各区教学状况，懂得如何针对不同学生性格特点不同采取不同的教学方式，调动学生学习积极性，使得大部分学生短期内成绩迅速提升。深知教育不能仅停留在学习知识，更重要的是培养孩子的学习习惯及学习方法，如何激发孩子的学习兴趣，挖掘学习潜力，让孩子在学习的长跑中后劲十足。
中学阶段，看似简单，但是对于孩子未来的学习起到至关重要的作用。在给孩子上课的同时,还担当着家长的咨询师和帮手，目前教育形势是孩子上学,家长也被带着跑一场马拉松，家长在教育孩子上有时会走很多弯路，浪费了时间、精力和财力,但效果欠佳。以自己多年的经验结合对不同孩子的理解（我在给孩子上课的同时,还在观察孩子心理,习惯,特点,爱好）向家长提出建议。因为很多孩子都不是单纯补知识就能有效果的，这使家长很受启发。 |